Konjunktionen und Zeitklauseln in deutscher Sprache
Deutsche Konjunktionen und Timelines
TEMPORALSATZ UND KONJUNKTIONEN (Zeitcodes und Konjunktionen)
A. Temporalsätze:
1. "Wenn" und "als"
Frage: Wann? Wann?
1. Präsens und Futur:
a. Einmalige Behandlung im Präsens: wenn
Wir verwenden die Grundform Präsens oder Futur, Seitenwort "wenn".
Ich fahre nach Antalya, wenn ich Urlaub habe.
Ich werde nach Antalya fahren, wenn ich Urlaub habe.
(Wenn ich erlaubt bin, werde ich nach Antalya fahren.)
b. Mehrjährige Handlung im Präsens: wenn
(Das Ereignis, das viele Male passiert ist)
Ich fahre immer nach Antalya, wenn ich Urlaub habe.
(Wenn ich die Erlaubnis habe, fahre ich immer nach Antalya.)
oder:
Immer wenn ich Urlaub habe, fahre ich nach.
Jeden Mal wenn ich Urlaub habe, fahre ich nach Antalya.
Sooft ich Urlaub habe, fahre ich nach.
(Die Bedeutung ist die gleiche.)
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2. Vergangenheit:
a. Die Handlung wiederholt sich: wenn / immer wenn
(Wiederholte Veranstaltung in der Vergangenheit)
Immer wenn ich Urlaub hatte, fuhr ich nach Antalya.
(Ich würde nach Antalya gehen, soviel ich möchte.)
b. Die Handlung ist einmalig: als
(Ereignis, das einmal in der Vergangenheit passiert ist)
1. Praterit, Praterit
2. Plusquamperfekt, Prateritum
Als ich die Ãœbungen machen wollte, cam mein Freund.
(Während des Studiums kam mein Freund.)
Ich habe die Ãœbungen gemacht, cam mein Freund.
(Als die Ãœbungen beendet waren, kam ein Freund.)
(Die Veranstaltung ist vorbei bei Plusquamperfek.)
2. Die Konjunktion: "nachdem" (danach / nachher)
1. Perfekt, Präsens
2. Perfekt, Futur
3. Plusquamperfekt, Präteritum oder Perfekt
Nach dem ich gesagt habe, gehe ich zur Schule.
(Nachdem ich dein Mittagessen gegessen habe, gehe ich zum Pfeil.)
Ich werde nach Mittag gehen, werde ich zur Schule gehen.
(Nachdem ich mein Mittagessen gegessen habe, werde ich zur Schule gehen.)
Ich habe zu Mittag geglaubt, ging ich zur Schule.
(Nachdem ich mein Mittagessen gegessen hatte, ging ich zum Pfeil.)
Ich habe zu Mittag geglaubt, bin ich zur Schule gegangen.
(Nachdem ich mein Mittagessen gegessen hatte, ging ich zum Pfeil.)
3. Die Konjunktion: "vorher" (ehe)
1. Präsens, Präsens
2. Präsens, Futur
3. Praterit, Praterit
Bevor ich zur Schule gehe, frühstücke ich.
(Ich frühstücke, bevor ich zur Schule gehe.)
Bevor ich zur Schule gehe, werde ich frühstücken.
(Ich frühstücke, bevor ich zum Pfeil gehe.)
Bevor ich zur Schule ging, frühstückte ich.
(Ich machte Frühstück, bevor ich zum Pfeil ging.)
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4. Die Konjunktion: "wann" (-wenn es passiert ist, -wenn)
1. Präsens, Präsens
2. Praterit, Praterit
3. Perfekt, Perfekt
Während ich esse, lese ich die Zeitung.
(Abendessen essen, Zeitung lesen.)
Würdend ich aß, las ich die Zeitung.
(Als ich aß, lese ich die Zeitung.)
Ich muss sagen, dass ich die Zeitung gelesen habe.
(Als ich aß, lese ich die Zeitung.)
5. Die Konjunktion: "seitdem" (- den / seit)
1. Präsens, Präsens
2. Perfekt, Perfekt
Seitdem ich Deutsch lernen, arbeite ich viel.
(Seit ich Deutsch gelernt habe, arbeite ich sehr hart.)
Ich habe eine Brille bekommen, habe ich viele Bücher gelesen.
(Seit ich eine Brille gekauft habe, habe ich viele Bücher gelesen.)
6. Die Konjunktion: "sobald" (sobald es passiert)
Sobald du mich, ich komme sofort.
(Ich werde mich nicht sofort anrufen, ich werde kommen.)
Sobald es klingelt, lufe ich in der Kantine.
(Ich spiele nicht die Glocke, ich renne zum Mülleimer.
7. Die Konjunktion: "Solange" (solange -minute)
Solange du arbeitest, bekommst du eine Null.
(Solange Sie nicht arbeiten, erhalten Sie null.)
Solange es geht, können wir nicht spielen.
(Solange es schneit, können wir nicht spielen.)
8. Die Konjunktion: "bis" (-Inkaya, bis-bis)
Ich spielte im Garten, bis es regnete.
(Ich spielte im Garten, bis es regnete.)
Ich werde warten, bis du kommst.
Ich werde warten bis du ankommst.
9. Modalsatz: (Stil Cümlesi) unabhängig: (by-doing, by-doing)
Er las die Zeitung, unabhängig Kuchen ass.
(Er aß den Kuchen und las die Zeitung.)
Ich glaube,
(Wenn ich fernsehe, stricke ich.)